El conocimiento en disputa. Algunas observaciones sobre cienciometría, sistemas de acceso y ciencia social latinoamericana

Abstract

No hay académico que no esté de acuerdo con la idea de que el conocimiento científico debe ser considerado un bien público, abierto y de libre acceso, más aún cuando ha sido producido por investigaciones financiadas con fondos públicos. La realidad de las publicaciones científicas, sin embargo, dista mucho de tal sentido común. El conocimiento científico está inmerso en una álgida y permanente disputa por su propiedad y control global. Y la carrera parecen estar ganándola las grandes editoriales privadas, que desde hace varias décadas vienen determinando buena parte del manejo científico y tecnológico mundial.